Arbolito y Magen David

Nuestros hijos han hecho “lobby” durante 4 annios para q nosotros comprásemos y tuviésemos arbolito de Navidad en casa. Hasta ahora yo me había negado. Me daba algo de "cosa" que en un hogar mixto como el nuestro solamente se reconociera la vertiente comercial navideña y asociada a la tradición católica.

Pero David dijo que estaba bien, y este año accedimos... parte de mis razones tenían q ver conque quería también transmitirles que existen otras celebraciones y que de la familia de su papá les vienen otras celebraciones, días a observar o historias para aprender, por ejemplo Hannukah, Iom Kippur... O que como trabajamos en la zona andina hay otros aspectos de la vinculación espiritual a los que nos integramos (mes de agosto por ejemplo) y que la fiebre navideña es solamente UN aspecto de la vida...

David no se reconoce hoy como creyente judío sin embargo, pero yo pienso que es bueno que los niños puedan conocer las historias completas de sus familias, las elecciones de sus mayores de pertenecer o no a esas tradiciones, y las variedades posibles de relacionarse con lo espiritual, lo anímico trascendente (más allá de uno), las emociones alrededor de la tradición.

Yo les expliqué a los chicos lo mejor q pude que en nuestra familia hay distintos orígenes y creencias... y algo cayó en sus cabecitas porque el día q armamos el arbolito yo me tenía q ir a trabajar y ellos continuaron armándolo con Mariela.

Y cuando regresé me mostraron, ufanos, que, coronando la punta del arbolito no había una estrella navideña sino una estrella de seis puntas, un Magen David que fue de la abuela de ellos y que ellos sabían que yo guardaba en mi dormitorio...

Auto Retrato de Javier a los 5... Self Portrait at 5 years old

Javier Burin & Heras, auto retrato a los cinco años.

HombreArania... Spider Man!

Pruebas de la existencia...

DIALOGO EN EL TAXI entre Matías y Mamá:
AnitaMamá: (luego de una bastante considerablemente larga perorata sobre portarse bien, estar con otras personas y no molestar, ser educados, etc) comento que Ángeles nos invita a pasar las vacaciones con ella, en su casa, en Miramar. Para rematarla, y no sé bien por qué, ya q no suelo decir estas cosas, pero lo dije, digo: "Y si Dios nos acompaña estaremos yendo a Miramar..."
Matías se da vuelta entre alarmado y sorprendidísimo, me mira, cejas arqueadas, inquiriendo y con énfasis, me espeta, en tono agudo y alto: ¿Dios nos va a acompañar? [es decir, queriendo en efecto corroborar si Dios vendría o no de vacaciones con nosotros...]

Matías tiene casi cuatro años

Pileteando los Tatos... "Swimminging" at the pool

UN CHURRASCO... de chocolate!

Estamos en la panadería comprando facturas. Les pregunto a Tato y Tatito cuáles quieren comer. Tato dice "una tortita negra y una con crema pastelera". Tatito dice, serio: "un churrasco de chocolate" (y señala un churro bañado en chocolate!!). Me reí enormemente...

DIÁLOGO ¿ESCATO-LÓGICO? ¿O muy, muy lógico?

Estoy en la calle con Tatito, Tato y Beatriz, la prima de ambos oriunda de Portugal, que tiene nueve años (los míos cuatro y ya casi seis respectivamente). Es el primer día que salimos los tres juntos desde que Bea llegó a Argentina de visita. Paro un taxi y nos subimos. Al entrar, Tatito mira la FICHA DEL CONDUCTOR y se sonríe de la foto del señor conductor (era bastante cómica realmente, las fotos carné tienen esos detalles graciosos de los rostros que no somos). Al mismo tiempo intenta leer el apellido del conductor, sin éxito. El apellido era algo así como Tarkickiewicz, o algo parecido. Abandona.

Como el Sr Taxista se percata del intento dice en voz alta “si logran leer mi apellido les regalo un chupetín”. Tato arremete, con mucho éxito, y sin titubear lo lee de corrido. Señor taxista impresionadísimo pero... Sin chupetines, obviamente!

Con lo cual se produce la escena temida por la madre: promesa hecha del señor taxista, mas imposible de cumplir... Señor taxista acude a otra artimaña distractiva y comienza a hacer preguntas matemáticas.

Dice cosas como “dos más dos?” Tatito contesta “CUATRO”. Y así seguimos, y lo cándido de la cosa era q como varias de las sumas eran fáciles, Tato le dejaba responder a su hermanito.

Luego sigue la cosa con multplicaciones, pero era evidente que el señor taxista lo hacía para distraer el tema chupetines, y Tato se acordaba cada minuto del chupetín y lo reclamaba, o sea que los niños en ese momento estaban tratando de responder con rapidez a los desvíos del chupetín y nada más...

En eso el señor dice “ocho por ocho?” y Tatito, triunfal, responde “EL CULO TE ABROCHO!”...

Yo casi me muero de la vergüenza pero de la risa también. Tato también, y Bea, desesperada, trataba de entender toda la jerga porteña, los chistes, etc sin lograrlo, con lo cual, en el medio de tanto embrollo, yo trataba de traducirle lo que sucedía.

Como esta respuesta había dejado al señor taxista entre divertido y sin recursos distractores, Tato se dio cuenta y arremetió con “cuánto es la raíz cuadrada de diez mil?”, pregunta dirigida al... Señor taxista!!!!!! El tipo dice “MIL” y Tato comienza a reír sin parar y le dice “NOOOOOOO, es CIEN!!”. El tipo anonadadísimo y ya sin recursos y por suerte, riendo...

Allí él comenzó con preguntas tipo “y cuánto es la raíz cuadrada de 8 punto cuarenta y ocho?” cosas así... Tato decía a todo esto “ah, no vale!!!!! Danos el chupetín!!” por suerte el viaje era corto, llegamos y nos bajamos a toda máquinaaaaaaaaaaaaaaa.

En fin. ¿¿¿¿¿¿¿Se hace lo que se puede????????????

Diciembre 2006

AUTOFAN!!!!!!!!!

Tatito con Autitos....

SOME RAMBLING ON MY KIDDOS... you can disregard if too busy...

My youngest (Matías) just turned 4 two days ago, and we celebrated his bday... Go n figure... At McDonald’s!!!!!!!!!! Imperialism all over!!!!!!!!!! But he had great fun. He s such an optimist(ic) that at the end of the party I asked him: “how did you like it?” And we were talking about the party and he said: “it was great cos all of my friends were there...”

However, this was in fact NOT true, since lots of his class mates could not make it... But after making such a statement he smiled and said “well, Florencia and Maggie couldn’t make it... But we knew they were sick” [meaning they did have a good excuse not to be there] ... “and Brandon... Well he said he would be there, but probably he could not make it at the last minute” [so another excused friend].

So his process of thinking and feeling was the typical optimistic he is: first, say he was very happy and that everybody was there, and even if this wasn’t true, then list the reasons why his friends could/should be excused... He s also reading and writing by now, not as fluent as Javier was at 4 but very advanced as well, and he s SUCH a FAN of cars, and is able to recognize cars by their ROOFS!!!!!!! At this age they all see it from “below” so to speak...

My eldest, Javier, (who s still five, turning six on the first day of 2007) just finished school yesterday and we went by to pick up his report-card. There s a place where the teacher writes comments or writes about what the student is good at or is outstanding at. She wrote for Javier: “se destaca en todas las áreas” (outstanding in all curriculum areas). The English teacher (he goes to a public tri lingual school part of a Pilot Project held by the City Govt, 2 blocks away from home) said that he “should learn a language every 3 to 4 years cos he has the gift for languages... He can become a polyglot”! So we re proud on this part of the story as well...

Do I sound like a TYPICAL horrible boring mom!!!!!!? You don’t have to be Iddische Born to be an Iddische Mom!!!!!!!!!!!! (there s a saying that goes like this in Buenos Aires, don’t know if it s international...)

MuchLove

SPOOKIEST OF ALLLLLLLL!!!!!!!!!

My son was elected by students' vote at his school as the "SPOOKIEST FACE OF ALL" for the Halloween Picture Contest! The Contest was organized by the English Dept at his school, and consisted of asking each kid to make a SPOOKY face to the camera, then SHOT, picture taken, and ... Once the picts were developed, kids voted (grades 3rd to 7th, 1st and 2nd graders could not vote, we didnt understand why). And my son Javier was chosen to get the Spookiest of All Award for this pict. Enjoy!


Mi hijo fue elegido como el más "espeluznante" de todos en la escuela. Hubo un concurso de fotos y les pedían a los chicos que hagan la cara más terrorífica o espeluznante ante cámara, click y foto revelada! Luego de tercero a séptimo grado votaron a la Más Espeluznante y él ganó. Qué miedo! : )

EN LA HOSTERÍA "RINCÓN DEL VALL¨"

En la foto ven a Lucía Mercado, hija de Andrea y Pablo Mercado (dueños de la hostería), a Javier, a Matías y a Huayra, la perra que es tan buena que hizo que Javier perdiera sus miedos.

EN SAN SALVADOR DE JUJUY JAVIER PERDIÓ EL MIEDO A LOS PERROS!!!!!!!!!!!!!!

ESTAMOS FELICES! JAVIER ALTERNA CON PERROS COMO SI NADA... MÉTODO DE CURA "CONVIVENCIA CON HUAYRA", LA PERRA DE LA FOTO.

HALLOWEEN!!!!!!!!!!!!!!

Fantasmitas Tato y Tatito... En Palpalá, Provincia de Jujuy.

24 x 7

Vamos caminando de la mano Tato, Tatito y yo. Tatito conversa conmigo obviamente de su monotema: autos. Me va señalando los que le llaman la atención, y trata de que yo lo oriente acerca de si “esa es o no una Cupé Fuego” o de “si esa es una Falcon Rural”. Mientras, fuera de personaje, Tato va callado. Mejor dicho, va callando. Callando. Callando… Lo que quiere decir que en cualquier momento me dice o me pregunta algo especialmente complejo. Siempre suele ser así. En efecto, a los dos minutos, mientras estábamos meta Falcon, Toyota, Renault y cosas por el estilo con el Tati, Javier dice: “mamá, cuánto es veinticuatro por siete?” A la flauta, pienso yo… Ayudada por mi cálculo mental le digo: “cuatro por siete 28, veinte por siete 140. Hay que sumar: 168.” “Ah”, me responde. Pero indago: “para qué querés saber?” Y me contesta lo siguiente: “porque en la escuela hay una señorita que va a buscar a los chicos y los lleva aparte a hacer cosas de la escuela. Y quería saber a cuántos chicos ve. Es 24 por 7, no?” “Sí” —yo estaba bastante asombrada — porque son siete grados (hay una sola división por grado). Él prosigue: “ah… pero no en todos los grados hay 24 chicos!” —se siente compungido—. “En el mío hay 28 por ejemplo…” Yo pienso rápido cómo explicarle la noción de promedio pero antes de que me dé tiempo me dice: “ah, no, pero no es así la cuenta…” “¿Por qué?” —pregunto yo. “Porque —dice— en realidad va sacando de a dos chicos y …” “Pero —pregunto yo para ayudarlo— son siempre los mismos?” “No, bah, sí. O sea, casi siempre sí pero a veces no.” [supongo que debe ir sacando a los chicos que por semana identificarán como necesitando ayuda o algo así]. La cuestión es que le dije que si eran los mismos se podía sacar la cuenta haciendo 2 x 7. Y si no había que ver de qué dependía a quién sacaba y a cuántos sacaba. De todos modos le pareció suficiente la explicación. Yo tenía miedo que me hiciera hacer cálculos con variables. Si equis es función de y… en fin!!!!!!!

Javier tiene 5 años y 10 meses
Octubre 28, 2006

Hollywood

Javier dice: "cuando sea grande quiero ser actor"
Mamá: "qué bueno"!
Javier: "pero de Hollywood"
Mamá: "qué pena porque te vas a ir lejos..."
Javier: "ah, pero no te preocupes, voy a esperar que vos te mueras y después me voy!"
5 años, Javier

Dos Breves Historias Chiquititas

DIALOGO
Matías: ... y en McDonald s hay como infinitas pajitas! (refiriéndose a que hay un montonazo de esas pajitas para tomar Coca o Seven Up en esos dispensers de los cuales salen a carradas cuando uno aprieta las manijitas)
Javier: infinitas NO, porque hay una cierta cantidad. No INFINITAS.
(el concepto de infinito parece que lo tenemos claro...)

UN DIA EN LAS CARRERAS
El domingo pasado, a instancias de Tatito, fuimos de excursión toda la familia al autódromo municipal a ver carreras de autos y a mirar los autos de cerca en boxes... Qué les parece la excursión!? La emoción de Tatito era tan conmovedora que realmente valió la pena el gran esfuerzo de escuchar el rugir de los motores durante horas!

“HACER DESEO”

Conversación entre Matías, Javier y yo (MamÁnita)
Septiembre 2006

Tri-álogo:

Matías hace un comentario sobre algo de las partes del cuerpo, no recuerdo bien qué, pero algo así como “no es cierto que en la panza tenemos el ombligo?”
(Javier) sí. Pero Matías, ¿vos sabías que en las bolitas tenemos semillitas?
(Matías) Nooo! (con asombro y risa)
(Javier) Sí. Son unas semillitas que te salen cuando hacés pis y son para hacer bebés.
(Ana) Bueno, no, en realidad no te salen cuando hacés pis. Y los nenes no tienen, es decir, a esta edad ustedes no tienen semillitas.
(Javier) ¿No?
(Ana) No. Las semillitas se producen cuando son más grandes.
(Javier) Pero si no te salen cuando hacés pis… ¿Cuándo salen? ¿Por dónde?
(Ana) Bueno, sí les salen a ustedes por el pitito (algo trabada en mi explicación) pero salen cuando… por ejemplo, cuando ustedes sean grandes, y tengan las semillitas, les van a salir cuando les guste mucho una chica, por ejemplo, o si tienen una esposa, cuando estén con su esposa (en fin, se hace lo que se puede, la verdad es que los niños a mí siempre me sorprenden! Cuánto y qué podía estar entendiendo Matías de esto???)
(Javier) ah… pero cuándo?
(Ana) bueno, es como que les viene una fuerza desde adentro, una fuerza que nosotros los adultos llamamos deseo.
(Matías) Yo quiero hacer deseo (dicho con énfasis).

FIN DE LA CONVERSA.

TATO ES RE POPU! (Popu quiere decir Popular, aclaro para los de mi edad o para arriba...)

Fui al acto del día de la maestra a la escuela y todo jolgorio, festividad, coro, homenaje a las maestras, y, claro que sí, a Sarmiento Inmortal. Luego del acto lo acompaño a mi hijo a su aula a cambiarse la ropa de actuar (de cantante del coro de primer grado) a su ropa de educación física. Cuando termina de cambiarse, me estoy despidiendo y vienen un nene y una nena de séptimo grado a saludarlo a él, especialmente. Yo me sorprendo. Me dicen los niños grandes "señora, su hijo es divino!" Gracias, digo. Y continúan: "le podemos sacar una foto?" Por supuesto les digo que sí... Ahí nomás sacan un celular y click click click, y ríen y dicen, entre risas, "ay, mi amor!" (por Javier...) y luego dicen "qué bueno, le saqué seis fotos!" Después me preguntan si era cierto que Javier tenía cinco años y si era cierto que había entrado a primero ya sabiendo leer y escribir... Parece que tengo un Hijo Mascota! El tipo, ancho...

Cuando sale de la escuela ese día y lo voy a buscar veo que tiene una moneda de diez centavos en la mano. Le pregunto de dónde la sacó y me dice que "se la regalaron los chicos de séptimo" y yo le digo que no puede aceptar dinero de regalo. Y me dice "mamá, es que me querían regalar un caramelo o un chicle pero yo les dije que vos no me dejás comer ni chicle ni caramelo, así que entonces me regalaron diez centavos para que yo me compre algo que pueda comer..."

TRES DEL TATITO

Setiembre 9, 2006

DESDE MIL HASTA CERO
Estamos en el supermercado. Ya hemos hecho la compra y la cola va para largo. Entretengo a los Tatos con juegos inventados espontáneamente. Por ejemplo, buscar palabras, colores, formas o jugar al veo veo… agotados los recursos se me ocurre decir algo “difícil de hacer” para pasar el tiempo y tentar un desafío que me imagino superior a sus cabecitas, para ver de resolverlo juntos. Les digo “quién puede contar desde cien hasta cero?” Tato, ufano, comienza la cuenta, no ceja y llega de cien a cero, sin error. Me sorprendí, pero ahí no terminaría mi sorpresa: Tatito nos espeta que él contaría desde mil hasta cero! Tato y yo nos reímos porque pensamos que va a hacer algún chiste o decir alguna pavada. O sea, anticipando la posible broma es que nos reímos… Tatito comienza y dice: “mil, novecientos, ochocientos, setecientos…” y seguía para atrás, de cien en cien. Tato tuvo un arranque de asombro y celos y lo empezó a cargar y le hablaba encima. Pero la verdad, nos madrugó el Tatito! Ahí me acordé de que en un poster que hay en su cuarto (el mismo poster que él aprendió a leer, por otra parte, después me di cuenta) están escritos los números en números y letras, en serie de unidades (1 a 10), en serie de decenas y de centenas… qué memoria Tatito!!!!!!!!!!!!!!!!

QUIÉN VA A SER, MAMÁ?
Tatito me dice: “mamá, sabés lo que quiere decir YUMMIE en inglés?” sí, le contesto, y le pregunto si él sabe… él me dice que sí, que quiere decir “qué rico”. Es correcto, le digo, y le pregunto “quién te lo enseñó?” Y me contesta, con tono de “obvio, mamá” lo siguiente: “Javier, quién va a ser, mamá!”

DE TU PANZA…
Diálogo Tatito y yo:
(Ana) y de dónde salieron estos nenes tan lindos, digo yo? (franco halago hacia él y su hermano, momento de mimos familiares….)
Tatito me mira sin comprender pero sonríe condescendiente y me ayuda un poco:
“de tu panza, mamá!”

LEXICALMENTE... ¿CORRECTO? y MUNDO INMORTAL

UNO.
Tatito llora. Voy a ver qué le pasa. Lo encuentro al costado de una pared. Me dice (textual):
"me golpée el cabello"!
Qué? —digo. Dónde, mostrame [yo, con preocupación, intentando discernir qué parte de su CABELLO era la GOLPEADA!]
"acá", me dice. Y me muestra el CUELLO.
Ah, le digo, el cuello!
"Ah, sí, dice, cesando de llorar de inmediato, el cuello!". Sonríe, como diciendo "qué bobo! Me confundí..."

DOS.
Tatito dice: "y fuimos con Mariela a comprar cartón DERRUGADO, que es muy gracioso mamá, porque se llama DERRUGADO pero es todo arrugado! Y compramos también cinta DHESIVA."


UNA DEL TATO EN SUS PENSAMIENTOS METAFÍSICOS...
[a david, mientras miran una película de piratas que son inmortales. Con preocupación en la voz.] "Papá, el mundo, ¿es inmortal?"
Cómo, dice David, qué me querés preguntar.
"Claro, si es inmortal, que nunca muere".
Larga explicación para tranquilizar las ansiedades producto de imaginarse la mortalidad del mundo...