RÍEN LOS TATOS.........

CUENTAS DE TATO

Javier está oyendo algo que hablamos David y yo. No sé qué estábamos diciendo y yo le digo a David: "sería 100 x 100, cuánto es?" Y Javier interviene: "son diez mil, mamá". Yo, asombrada por su cálculo mental veloz, le digo: "es cierto, pero cómo hiciste tan rápido la cuenta?" Me mira, se  ríe, y dice: "porque la raíz cuadrada de 10.000 es cien, mamá". Con cara de "es obvio". Yo no digo nada. 

En seguida agrega: "y la raíz cuadrada de 10 cuánto es?"

Antes de que le responda dice: "tres"... Y luego: "no, tres coma algo". 

Sí, digo yo.

Sigue pensando en voz alta: "tres coma tres"

Sí, le digo. En realidad —le agrego— sería tres coma tres tres tres tres y [antes de que pueda yo agregar periódico pensando ´como le explico  periódico´] dice él textual:

"y así sucesivamente"

Yo río y digo: sí, y así sucesivamente...

FIN DE HISTORIA DE NÚMEROS. Javier Tato Burin Heras tiene 7.

PARA LOS NENES CHIQUITOS, SEGÚN MATÍAS...

Estamos mirando "El Mago de Oz" en la versión original. Javier comenta que ha puesto los subtítulos en español porque entonces, cuando canten las canciones, podrá leer qué dice en la traducción (el texto es hablado en castellano, doblado, pero las canciones son en inglés).

Tatito empieza a seguir con la vista el subtitulado. Se comienza a dar cuenta de que no coincide exactamente lo que dice el actor o actriz con el subtítulo que ponen para su texto.

Me señala: "mamá, la nena dice ´dificultades´pero en el título dice ´problemas´, está mal..." Y enseguida agrega: "ah, no, ya sé para qué es... es porque para los nenes chiquitos les ponen palabras más fáciles, como PROBLEMAS, porque dificultades es una  palabra que no van a entender..."

Tatito tiene cinco años. Será él un "nene chiquito"?

Matías Miguel en Jardín y Javier en la Primaria

Escuela!!!!!!!!!!!!!

http://flickr.com/photos/13440965@N05/

FREUD o FROID?

Hoy fui acompaniada de mis hijos a LetraViva. LetraViva es una librería especializada en temas de psicoanálisis.

Entro a LetraViva y Javier lee en voz alta.. “F R E U D...” de un libro en vidrirera. Me mira y me dice: “Freud, ¿es FROID?”

Me reí mucho. Le dije que sí.

Luego ve la foto y lo reconoce.

Gracioso.

Luego me dice: “pero qué hizo Freud?”

Le digo que descubrió muchas cosas importantes para la humanidad. Iba a intentar explicarle en versión siete años algo sobre el inconsciente cuando me dice:

“ah, sí, cierto... Como eso que le dolía la pierna a alguien y lo hipnotizaba y se le pasaba”.

Mientras, Matías asentía y acotaba cosas (sí, les curaba las piernas; o: sí, hacía que la gente se hipnotice). Parecían “nu y eve” las “mellicitas del nueve” pero en versión siglo veintiuno y varonil.

Me reía a más no poder yo, cada vez abrían la boca, pero no intenté rectificar que Freud no fue el primero en trabajar c hipnosis y q ese no sería su aporte central... Ya tendremos tiempo!

La srta que atendía me miraba y yo le ponía cara de “qué le voy a hacer”.

Hace unos seis meses vimos en familia una parte de una película donde se mostraban los inicios del trabajo de Don Sigmund... Ellos parecían recordarlo.-

Inversión... o Inmersión? Liñar...o Guiñar? Tropezarse... o Atropezarse?

Algunas confusiones del Tati...

"mamá, mejor me baño de inversión... y no de ducha"

"Javi, vení, mirá cómo liña el ojo este muñequito del  jueguito de la compu!!!!!!"

"yo venía por la calle y me atropecé y me caí..."

PERSPECTIVA SOBRE LA ESCUELA DE TATITO...

Dos pensamientos en voz alta de Tatito sobre la escuela:

Un día íbamos por la calle con Javier (Tato), Matías (Tatito) y Martín (amigo de ellos). Martín es compañero de grado de Tato; Matías va a la misma escuela pero ahora pasa a sala de 5, y Javier y Martín a tercer grado. Con lo cual, hay que ubicarse con respecto a que Tatito estaba hablando con sus Admirados Grandes de la Misma Escuela. Y les dice:

"el año pasado yo estaba en la misma escuela de ustedes y un día un chico me pegó una patada y yo también le pegué una patada y a mí no me gustaba la escuela. Entonces yo estaba por abandonar la escuela pero mi mamá me cambió a otra escuela"...

David y yo, que íbamos caminando detrás, no podíamos parar de reír de la interpretación que él hizo del cambio de escuela y de su sensación de que él "estaba por abandonar"!

Luego otro día me dice, en tono reflexivo, mientras caminábamos por la calle:

"mamá, yo voy a ir al Marcos Sastre (nombre de la escuela en cuestión) a sala de cinco y voy a terminar jardín y después a primer grado, a segundo, a tercero (enumera todos hasta séptimo) y no voy a renunciar"

Renunciar!!!!! Entre que está por abandonar pero no piensa renunciar, no sé con cuál me quedo!!!!!! Tierno Tatito... Estas historias, puestas en el marco de que fue elegido abanderado por sus pares, me resultan muy tiernas. 

¿DE DÓNDE VENIMOS?... SEGÚN TATITO...

Un día escucho a mi hijo menor (5 años) decir, perdón por la expresión, lo siguiente, en tono adecuado a "insulto":

"La C de tu madre"! (donde está la letra C léase toda la palabra correspondiente)

Me acerco y le pregunto, admonitoriamente:

"Qué dijiste?!"

Repite.

Le pregunto si sabe qué quiere decir y niega con su cabecita. Entonces le explico, indicándole que esa expresión es un insulto muy grave. También le explico que de todas maneras, la palabra refiere al órgano sexual femenino, y que, en última instancia, es por donde nacen los bebes.

Al día siguiente, jugando con su hermano Tato, Tatito dice:

"La C de tu madre por donde nacen los bebés!", en tono totalmente insulto-grave.

Él, no sabiendo que yo merodeaba, se sorprende cuando me asomo en el dormitorio. Digo:

"Qué dices?"

Me contesta, con cara de "yo no fui":

"Mamá, es que le estaba explicando a Javier cómo era eso que me explicaste ayer".

Tato le responde, con tono desentendido: "Igual, yo ya sabía..."

MATÍAS Y SU MEJOR AMIGO FELIPE

EN EL ZOO

Ayer estuve de Madre Acompañante con otros progenitores/as 

en la visita al zoo que  hizo Javier con su grado. 

Dos cosas cómicas:

En un momento, la Docente-Guía dice: 

"y estos  animales son mamíferos. Alguien sabe lo que es un mamífero?" 

Primero unos  segundos de silencio, pero  en seguida Javier responde: 

"son los que toman de la teta de la mamá". 

"Muy bien", dice ella, "y también los que tienen pelos en todo el cuerpo". 

Javier, alarmado, instantáneamente se mira su cuerpito desde arriba, digamos, separando la remera de su cuellito, para verificar...

En otro momento, la Docente-Guía se da vuelta (y sin saber que Javier es mi hijo) me dice:"este nene sabe de todo, es impresionante todo lo que asocia y responde". 

Yo le digo 

"es mi hijo, y seguro que sabe todas las cosas porque ya vino varias veces". 

"No", me dice ella, "mirá que hay pibes que vienen muchas veces pero no son así, es como que comprende muchas cosas".

Será...

Javier lee poesía en la escuela

Este video les muestra a Tato leyendo en el aula...

DIBUJO DEL TATITO... SU VISIÓN DE SU MAMÁ!

Este dibujo es de Matías y es un retrato de su mamá (o sea... yo!).- 

Me pareció impresionante el detalle de la colita del pelo 

(señalado por mí con una flecha) 

y de hacia dónde dirijo la mirada (al costado...), 

cuestiones que él me recalcó mientras lo iba haciendo. 

Me explicó que estaba en escorzo, digamos, sin usar la palabra, 

y me iba mostrando cómo lograba esos efectos. 

TATO, MINISTRO DE ECONOMÍA EN LA ARGENTINA ACTUAL...

Salimos del supermercado luego de hacer las compras. 

Veníamos caminando David, Tato y yo. David y yo comentamos entre nosotros que habíamos comprado algunas cosas repetidas (porque él tenía un carro y yo otro y fuimos cargando "lo mismo" sin advertirlo hasta llegar a la caja, donde decidimos de todas maneras comprar repetido para stockear). 

Nos decimos entre nosotros que guardaremos stock; David dice algo así como "igual con la inflación por ahí nos conviene...". 

Javier alias Tato (que siempre está de escucha atenta) interviene diciendo: 

"no importa, igual lo  podés guardar... Porque con la inflación que hay, cuando se te acabe el café, si lo  tenés que ir a comprar en ese momento seguramente es más caro. 

Además si ya lo tenés no vas a tener que perder tiempo en salir, 

 ir hasta el supermercado, comprarlo... te conviene!"

Nos impactó su razonamiento de "costo/beneficio" considerando además la variable "inflación..."

Javier tiene seis años y diez meses

MATÍAS ESCRIBE A MÁQUINA

COMENTARIO DE MATÍAS CUANDO VE LA MÁQUINA DE ESCRIBIR: "está buenísimo porque uno escribe e imprime al mismo tiempo..."

HAGAN DOBLE CLICK en la imagen para ver detalles...

Lo que ven es un pastiche de diálogo entre Matías y yo, con luego dibujos por parte de él a mano alzada. Muchas de las cosas las escribió él y otras yo, en diálogo mientras usábamos la máquina de escribir.

Fijarse en detalles como: al responder cuántos años tiene, primero sin querer le salió el signo pesos (porque está arriba del cuatro) pero luego eso lo llevó a que me comentara que tenía plata ahorrada que... cuantifica en dólares!!!!!!!!!!!! vean billete dibujado al lado...

Los nombres y apellidos de algunos miembros de la familia son un caso aparte, ej ana ines monersan (escrito por él solito) o bien la respuesta a cómo se llama tu abuelo: gose miguel heras...

Según vemos, tiene "3 ermanas i 1 hermano"

Matías tiene cuatro años y once meses
noviembre 2007

LOS HERMOSOS TATOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

TATO Y TATITO, MES DE NOVIEMBRE

BOTA o ZAPATO?

Matías está armando un rompecabezas de la Argentina, que son piezas de madera que encastran con formas de las provincias. Al poner la de Santa Fe le dice al padre: "papá, sabés por qué Santa Fe tiene forma de bota?" El padre le dice que no sabe... Matías le dice: "es porque hay mucha gente, y si fuera un zapato no entraría..."

Mati tiene cuatro anios y once meses

TATITO DIBUJA MOTOS

Dibujo de Tatito: motos y chicos manejando motos...

A drawing by Tatito: motorbikes and kids driving the motor bikes!!!!!!!!!!!!!!!

DIBUJOS

Tato dibuja su aula. Le piden que diga cuáles son los sentidos que más usa en el aula y él explica, dibujando y escribiendo una oración, que son ¨la vista y el tacto". Go, Tato, GOOOOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!!!!

Javier AKA Tato draws at school. When he s asked which of the five senses he uses the most at school, in the classroom, his answer is "eye sight and the tactil sense" (sorry about my baddddddddd translation here!!!!!!!!!!!!!!!!). Go, Tato, go!!!!!!!!!!!!!!

FOTOS CON NUESTRA AMIGA OLGA GRIJALVA MARTINEZ

Gracias, Olga, por las fotos! Están preciosas.

Acá nos permitimos reproducir algunas para los fans...

Las poses de Tato y Tatito son fantasías de ellos, vaya una a saber qué son!!!!!!!!!!!!!!!!!

FOTOS DE SCALECTRIC Y FOBAL CINCO

Imágenes de nuestro fin de semana...