RÍEN LOS TATOS.........

CUENTAS DE TATO

Javier está oyendo algo que hablamos David y yo. No sé qué estábamos diciendo y yo le digo a David: "sería 100 x 100, cuánto es?" Y Javier interviene: "son diez mil, mamá". Yo, asombrada por su cálculo mental veloz, le digo: "es cierto, pero cómo hiciste tan rápido la cuenta?" Me mira, se  ríe, y dice: "porque la raíz cuadrada de 10.000 es cien, mamá". Con cara de "es obvio". Yo no digo nada. 

En seguida agrega: "y la raíz cuadrada de 10 cuánto es?"

Antes de que le responda dice: "tres"... Y luego: "no, tres coma algo". 

Sí, digo yo.

Sigue pensando en voz alta: "tres coma tres"

Sí, le digo. En realidad —le agrego— sería tres coma tres tres tres tres y [antes de que pueda yo agregar periódico pensando ´como le explico  periódico´] dice él textual:

"y así sucesivamente"

Yo río y digo: sí, y así sucesivamente...

FIN DE HISTORIA DE NÚMEROS. Javier Tato Burin Heras tiene 7.

PARA LOS NENES CHIQUITOS, SEGÚN MATÍAS...

Estamos mirando "El Mago de Oz" en la versión original. Javier comenta que ha puesto los subtítulos en español porque entonces, cuando canten las canciones, podrá leer qué dice en la traducción (el texto es hablado en castellano, doblado, pero las canciones son en inglés).

Tatito empieza a seguir con la vista el subtitulado. Se comienza a dar cuenta de que no coincide exactamente lo que dice el actor o actriz con el subtítulo que ponen para su texto.

Me señala: "mamá, la nena dice ´dificultades´pero en el título dice ´problemas´, está mal..." Y enseguida agrega: "ah, no, ya sé para qué es... es porque para los nenes chiquitos les ponen palabras más fáciles, como PROBLEMAS, porque dificultades es una  palabra que no van a entender..."

Tatito tiene cinco años. Será él un "nene chiquito"?